Mit Round Square ins Ausland! My gap year in England

0 Marie Beyer

What shall I do after school? Will I go straight to university, work and earn money, or will I go traveling? All of us are more or less faced with these questions. And in year 12 nothing worried me more than my future.
My plan has always been to live abroad for a while after graduating, to get to know a new culture, meet new people and to improve my language skills. However, the current Covid situation did not make these plans easy. For a long time, I didn’t know where my path would lead me after leaving school.
Through the Round Square organization, Mr. Retter recommended the Ryde School on the Isle of Wight in England to me. I was immediately enthusiastic about this idea because Issy, a good friend of mine, attended Ryde School herself and the British accents just sounds beautiful. For this reason, I applied for a gap year at Ryde School and was accepted in May.
Unfortunately, due to Brexit and the pandemic, it was not exactly easy to enter England. I had to apply for a visa, which was only issued to me at the end of September. Therefore, my journey started on October 1st, 2021. I flew from Berlin to Southampton and took the ferry to the Isle of Wight.
When I arrived, I noticed straight away that the island is really beautiful. The climate here is milder than in Germany and the weather can change pretty quickly. If it rains in the morning, it is very possible that an hour later the sun will once again begin to shine. Since Ryde is located right by the ocean, the beach is only a fifteen-minute walk away and it’s really wonderful to take a walk here. The Union Street is full of English pubs and restaurants as well as small shops selling handmade souvenirs.
I live in one of the boarding houses on the school ground and work as a German, Spanish and Sports Assistant teacher, as well as helping out around the boarding school. The age range here at Ryde School is quite large – the youngest start at the nursery when they are around two years old and the oldest sixth form pupils are around nineteen years old.
Luckily, speaking English was relatively easy for me and since I speak it every day, I don’t even think about it anymore. I also quickly settled in at the boarding school, as everyone here is very open-minded and friendly. A lot of international students live in my boarding house and it is absolutely amazing to get to know so many people from different countries.
The biggest change for me, however, was moving out of home because for the first time in my life I was completely on my own. During this time, I have become much more independent and have gained valuable life skills.
On the weekends we usually do a lot of fun things. For example, we travelled up to London to see a rugby game, visited a Christmas concert and watched the musical “Grease”. We also had a little Christmas party with a bonfire.
In my free-time, I enjoy going to the beach and meeting up with other teachers. We even swam in the Ocean on our last weekend before Christmas break, which was cold but very funny.
All in all, I would definitely recommend a gap-year as every day is a new adventure. It is important to bear in mind though, that dealing with the necessary paperwork can be time consuming and occasionally stressful. Starting a completely new life in another country takes a lot of courage and anyone thinking about doing the same must be willing to step out of their comfort zone and embrace the challenge.
For me however, it was the right decision. I have learned so much about myself, have become much more independent, have gained a lot of experience and made many new friends.

Juniorwahlen in Roẞleben

0 Lia | Klasse 12

Aus gegebenem Anlass der Bundestagswahl am 26.09.2021, fand am 23.09. die Juniorwahl an der Klosterschule Roßleben statt. Zum wiederholten Mal kümmerte sich der Sozialkunde Leistungskurs, angeleitet von Claudia Ständeke, darum, die Wahl zu organisieren und sie schließlich durchzuführen. 
Im Unterricht bereiteten die Schüler und Schülerinnen die Wahlbenachrichtigungen vor, die es den Klassen 9 bis 12 ermöglichten, bei der Wahl ihre Stimme abzugeben. Im Vorfeld hatten die Klassen im Sozialkunde-Unterricht genaueres über Wahlen und Demokratie gelernt und konnten anschließend eine authentische Wahlsimulation erleben. 
Dadurch soll das Interesse der Jugendlichen an Politik gefördert werden und sie für die politische Teilhabe begeistern. Durch die Wahl, die im Spiegelsaal abgehalten wurde, soll zudem das Urteilsvermögen der Schüler gestärkt werden. Da die sie so durchgeführt wurde, wie man es auch in einem richtigen Wahllokal erleben würde, erhofft man sich, dass die Jugendlichen eine Wertschätzung für unser demokratischen Systems entwickeln.
Die Ergebnisse der deutschlandweiten Juniorwahlen gibt es hier zu sehen: https://www.juniorwahl.de/download/ergebnis-btw-2021.pdf

[your name] is my pet – Ergebnis aus dem Englischunterricht

0 Louay | Klasse 5

Write a story from the point of view of your pet. Write four parts about your pet’s day with you and your family.

Louay is my pet

Hello my name is Sars-Cov-19. I’m living in Germany. My brother in Covid-19 and Louay is my pet.
When Louay wakes up he looks in the microscope and he sees me. Then he gives me virus food.
In the morning Louay goes to school. He usually opens my cage. When he opens it I can see the
world. But the problem is when I’m free everyone has the Sars-Cov-19-virus. When Louay comes
back from school he says “Sars come!”
In the afternoon we play for one hour and then we go to virus school. Louay can’t come with me
because it’s to small. But because I’m the strongest virus I can make the school bigger. In the virus
school is every virus like Covid-19 and me. It’s fun in the school.
In the evenings Louay and his family are cooking. When it’s 7:30 pm they eat. Then they watch TV for
30 minutes. At 9 pm I’m sleeping with Louay. He is sleeping in my bed but I’m not coming too near to
him. I don’t want him to be ill.


Tiere erwachen aus dem Winterschlaf

1 Leopold | Klasse 6

Es ist Frühling und die Natur erblüht, Tiere erwachen aus dem Winterschlaf, der Winterruhe oder der Winterstarre – so kommt nun auch das Eichhörnchen aus der Winterruhe zurück, während der man es nur selten sehen konnte, da es nur herausgekommen ist, um  sich etwas zu Essen zu suchen. Jetzt kann man sie wieder öfter sehen und der perfekte Lebensraum für ein Eichhörnchen ist z.B. der Park der Klosterschule Roßleben. Sie springen von Ast zu Ast, klettern Bäume hoch, oder flitzen gerade über den Weg. Unter den Eichhörnchen sieht man oft auch mal ein schwarzes und denkt gleich, dass dies die „bösen Eichhörnchen“ sind, die aus Nordamerika eingewandert sind und unsere einheimischen verdrängen. Allerdings muss man genau hinsehen: Nicht alle schwarzen Eichhörnchen sind eingewandert. Wenn ein Eichhörnchen eine weiße Unterseite hat, dann ist es ein eurasisches Eichhörnchen, also ein heimisches. Unsere heimischen Eichhörnchen können grau, schwarz oder rot sein, wenn sie die weiße Unterseite haben, sind sie heimisch und wir können uns an ihrem Anblick erfreuen.

Stipendienvergabe – Wort eines Stipendiaten

0 Konrad | Klasse 6

Schon in der dritten Klasse setzte ich mich mit der Klosterschule Roßleben auseinander und fand es super, dass dort sehr gute Leistungen mit einem Stipendium belohnt werden. Als es dann soweit war und ich die Schule besuchen durfte, strengte ich mich vom ersten Tag bis heute so gut es geht an, immer auch mit dem Ansporn, ein Stipendium als Bestätigung meiner guten Leistungen zu bekommen. Bei dem Stipendium freue ich mich natürlich auch über das Geld und werde es erstmal sparen. Besonders toll finde ich jedoch die Anerkennung meines Fleißes durch die Pühringer Stiftung.